课 程 导 航

当前位置:新动力首页 > 名师感谢信 > 新闻正文

【名师风采】崔莹老师谈托福口语考试

http://www.newpower.org.cn 发表日期:2011-11-16 10:59 点击数:5390

      缺乏语言环境如何练口语?明明准备很充分,可是考试成绩却仍然不理想?北京新动力托福口语名师崔莹为你解答心中疑惑。
 
名师简介:

 
       崔莹
  北京新动力学校VIP一对一托福教师,主讲新托福口语。拥有丰富的英语教学经验,治学严谨,语言诙谐,擅长英语语法及听、说、读、写等方面的教学工作,多年讲授雅思。从事出国考试培训多年,擅长循循善诱的启发式教育,引导学生独立思考;在训练考试技巧的同时注重培养学生英语的思维方式,和英语能力的提高。
 
 
      新动力学员郝文在托福考试中获得105分的好成绩,这对许多正在备战托福的考生们莫大的鼓舞。在接受小编采访,谈及自己取得的好成绩,郝文表示:“努力不一定能成功,但成功就一定要付出努力。在新动力学习的日子让我受益匪浅,学习习惯和方法的养成至关重要。”为此,新动力小编特意采访了郝文在新动力学习时的口语、写作老师——崔莹,向她取经希望能给正在备考托福的广大学子们一些帮助。专访内容如下:
 
  记者:您能跟我们简单的说一说郝文同学的备考情况吗?
      基础好,发音各方面都不错,之前在美国读过书,有一定的基础,但对托福考试题型并不是很了解,所以当初建议她参加了冲刺班的培训,进行一些强化训练,熟悉了整个题型之后,又有一个良好的基础,所以整个考试就会比较顺利。
 
  记者:针对不同的学生,如何采取不同的教学方法?
      首先是让他们的基础打扎实点,根据不同的基础程度,进行不同的语法、听力练习。根据自身条件制定相应的学习、复习计划,对于口语来说,首先要对题型非常熟悉,这样也可以弥补一些基础上得欠缺。熟悉题型没有捷径可走,同学们需要根据历年真题进行反复练习。这个过程是非常痛苦的,所以在这个过程中同学们一定要沉下心来,不厌其烦。如果你参加新动力的托福培训课程,老师们会根据个人情况,传授给大家一些技巧,帮助大家进行一些提高。
 
  记者:那有些怎样的技巧,是否可以跟我们广大考生透露一下?
  因为托福考试是一个很固定的考试,也会有一些相对固定的套路,所以我们一般会根据托福口语考试的题目类型,进行一些有针对性的辅导。托福口语考试一共有六道题,每道题都有一个固定的思路,这是每个备考生都要掌握的。
  另外,托福口语考试分为两大类型,一个题型是独立题,主要讲生活方面的内容。很多高中生,对于生活中的一些往往会不知道如何去表达、描述,一个考生就算词汇量很丰富、语言基础也不错,但是他若不知道该如何去表达,如何去展开讲,丰富内容,一样无法获得高分,这一题型是希望学生能对一些细节和具体的东西进行详细的描述。所以备考托福口语,一定要善于观察生活、发现生活。
  另外一个题型是综合体题,这个部分是一个听力和阅读的综合。除了需要掌握题目思路外,还需要掌握阅读、听力需要了解哪些方面的内容,重点是什么,最后根据题型的思路套路,对口语进行反复练习。对于基础不错的学生来说,综合体相对来说要简单一些。
 
      记者:我注意到您在说到口语练习时反复强调听力,那么您是如何看待口语和听力的关系和作用的?
      它们是紧密相关的,一般来说,听力好的同学口语也不会太差。因为我们不是在以英语为母语的国家长大的,不是在这样的语言环境中成长的,我们的口语学习本身就是一次模仿,多听对一个考生口语表达中的咬字、发音、语调等都祈祷很好的“模板”作用,多听对口语是绝对有帮助的。所以我建议考生们可以听着背书,多听几遍有益于记忆和纠正发音,这样的效果会比拿着书背得效果要好很多。对考生来说这也是一举多得的好事,即提升了口语表达能力,也提升了听力能力。
 
  记者:那么,您认为口语学习过程中最大的困难是什么?
  我认为最大的困难是缺乏语言环境,往往会导致考生们缺乏动力。在课堂上的口语训练当中往往会觉得没什么好讲,或者在日常生活中会觉得这样讲很奇怪。比如有的学生就会觉得自己给自己录音很傻,就会越来越不太愿意讲,而口语锻炼又需要考生们随时随地地去进行锻炼。只要辅导老师进行一些良好的引导,同学们能努力克服自身的心理障碍,让自己由不愿意讲变成愿意讲,我相信大家的口语成绩一定能够得到大幅提升。
 
  记者:您有什么学习口语的小诀窍可以透露给我们广大的备考学生吗?
  因为大部分同学都是在关于生活方面的问题上表现得不是很好,广大考生在备考的时候一定要多多观察生活,有意识地针对托福考试进行一些素材积累,这对口语考试是非常有用的,因为托福口语考试试题是来源于生活的。
  我们常常会发现有很多同学她得语言表达能力和口语基础都非常好,但就是在表达的时候没内容,没有抓住考试的点,因为他们很少去思考类似的问题。一般我在课上也会要求学生去整理一些相关的资料素材,但是这些素材搜集了之后,也并不能保证你所有搜集的素材都一定有用,因为这里还有一个灵活运用的空间,但确实会对提高个人能力有帮助。
 
 
 
 
 
                                                                                   北京新动力学校

关键字: 托福

校区联系方式